民族複興新時代的背景下，全民閱讀如何爲提升文化自信貢獻力量？公益組織如何提升在閱讀倡導中的引領作用和服務功能？如何提升全民閱讀推廣工作的效度與科學性？7月9日，“民族複興新時代的全民閱讀與閱讀公益”高峰論壇在杭州市上城區笕橋街道黨群服務中心舉辦。本次活動吸引了百余位全國閱讀領域領軍人物、閱讀公益頭部組織、學校與各界代表共同探討。本次論壇達成共識，“更強化閱讀公益項目的科學與效益，更開放包容地開展多層次的閱讀公益協作，更關注閱讀公益項目中受益者的社會平等與社會融入”。

杭州市圖書館事業基金會副理事長趙之毅說：“杭州曆史源遠流長，文化底蘊深厚，眼下正逢中國共産黨建黨100周年，浙江省建設共同富裕先行示範區，杭州站在更高起點謀劃和推進未來社區建設。杭州爭取到本次論壇的落地舉辦，也是集合全國閱讀領域和閱讀公益組織的引領力量，用文化引領城市品質提升，以閱讀形塑城市品格，共同營造全民閱讀共同受益的學習型社會的重要舉措。”

本次高端論壇是由浙江省慈善聯合總會指導，杭州市圖書館事業基金會、浙江省錦麟公益基金會、三三閱讀主辦，浙江省紅石慈善基金會、北京第二書房、福建省鳥巢助學公益服務中心、廣東省青少年發展基金會畢業後公益基金、廣州市幕天青少年教育發展服務中心、杭州創想社會組織服務中心、杭州市上城區笕橋街道黨群服務中心、杭州市上城區笕橋街道社區社會組織服務中心、上海浦東新區閱讀越精彩青少年服務中心、上海喜馬拉雅科技有限公司等聯合主辦。浙江省錦麟公益基金會理事長周炯表示，習近平總書記在“七一”重要講話中指出，“一百年來，中國共産黨團結帶領中國人民進行的一切奮鬥、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大複興。”在民族文化偉大複興中如何彙合全國閱讀領域組織與領軍人物的力量，加快推動書香社會建設，將全民閱讀更好服務于國家發展戰略，是時代賦予的更大使命，也是每一位閱讀公益人必須回答的曆史命題。

社會組織如何在學校、家庭、社區等場景下開展閱讀服務，促進基層社會治理水平提升，回應鄉村振興的曆史責任，引起了衆人的思考。

“社區圖書館或將成爲中國社區治理創新的文化抓手，成爲鄉村振興文化的高效途徑”，福建省鳥巢助學公益服務中心負責人丁勇分享：“一個社區公益圖書館不僅僅是圖書館，一方面圖書館提供圖書借閱、親子互動，又能夠是社區公共文化服務的導入。”

“米粒就是一粒米一粒米，一堆米彙聚起來就變成了一碗飯”，杭州創想社會組織服務中心負責人楊宇珂介紹了杭州圖書館事業基金會的“米粒圖書館”項目，以文化家園、黨服中心這樣一些陣地爲基礎，以“五老”隊伍、社區志願者參與，以公益服務和自我造血結合，來打造老百姓身邊的圖書館。

廣州市幕天青少年教育發展服務中心秘書長張旭東提出新時代的鄉村需要新時代的書院：“輔助鄉村中小學提升面對青少年的教育，引入外部各種資源，面向當地所有民衆開展各種文化活動，讓他們有機會接觸到世界最新的人文科技成果，開拓視野，打破認知局限，成爲當地所有民衆的免費的終身學之所在。”

集聚政府、公益、商業等各界力量，才能促進學習型社會從“資源均衡”向“生態系統”的演進，從而爲民族的發展提供“有智慧的人”。

“大閱讀、大協同”，北京第二書房創始人李岩分享了“漂流圖書館”項目，“很多協同起來做才行，才能做成一個大公益，把一個好事才能辦成一個大好事”。

“聯動的包括政府，目前聯動了上海市婦聯、各區婦聯、各街道、文化教育部門，包括公共空間、商業空間，來共同參與親子閱讀，推動更多的力量”，上海閱讀越精彩的創始人孫嘉分享了“以親子閱讀爲核心建立的親子閱讀網絡”。

喜馬拉雅公益項目經理周亞飛介紹了“希望工程·喜馬小學堂”如何基于企業的業務和資源，助力偏遠地區青少年學習成長，“項目以喜馬拉雅智能音箱爲樞紐，向偏遠地區學校輸送專業優質的線上精品課程及經典有聲書，通過持續陪伴和有意識的引導，爲偏遠地區青少年學習成長創造有利的基礎條件。”

深圳優秀閱讀推廣人甯宇表示三三閱讀也將致力爲全民閱讀，特別是青少年閱讀提供優質的評測和促進服務，“當我們把語言教育、兒童心理、認知、數理統計測量、教育心理測量，還有兒童的閱讀相關專業，這六個層面結合在一起去開發出這個系統之後，三三閱讀爲每一個孩子的閱讀點亮一盞燈，搭建一座橋，讓他們能夠有夠得著的可攀登的梯子，城市也好、貧困山區也好，每個孩子都希望他們在中文閱讀方面越來越好。”

公益行業和公益慈善機構如何與時俱進，在互聯網+的時代背景下持續創新，也是論壇的重要議題。

“公益應援就是粉絲以愛豆之名支持公益慈善事業的創新行爲”，廣東省青少年發展基金會畢業後公益基金負責人劉楠鑫說：“飯圈公益應援能量巨大，該模式將帶來社會公益行動家，向善追星引領更多青少年樹立正確價值觀。”

“載體要創新，活動要講實效”，浙江省特級教師、谷里書院創辦人張祖慶提出，“否則的話，你的公益就有可能變成舞台上的秀，變成了舞台秀，你的公益一旦給人帶來一種麻煩、一種壓迫感，一種被迫參與的感覺，我們的初心就變了”。

浙江省婦女兒童基金會胡勝蘭部長、民間公益人姜瑞、知名書評人蕭三郎在對談中，對公募公益基金會、社會組織、愛心個人的公益慈善項目如何開展協同進行了深入探討。胡勝蘭介紹了“賦能培訓”的重要性和路徑：“我們主要是通過線上線下，包括團體的督導、專業專家的督導以及賦能培訓工作坊等等，來提升我們社會組織項目執行能力和項目管理能力，包括在這個過程當中也會爲他們去搭建交流互動的平台。”

本次論壇向公益界的同行發起“因愛而讀，以讀獻愛。人人閱讀的社會，才是人人受益的世界，人人受益的社會，更需要人人閱讀”的倡議，與會者還通過浙江省錦麟公益基金會開發的“IDO愛閱之城閱讀公益互聯網平台”，將日常行爲轉換爲公益支持，爲甘肅武威天祝藏族自治縣西大灘鄉的留守兒童提供了超過500冊愛國教育主題書籍。浙江省紅石慈善基金會秘書長蔔飛認爲，“這次論壇也將是閱讀公益領域行業新基建的標志性事件，從聯合發聲到協同行動，回應社會和時代賦予社會組織的新使命”。